Моисеенко призывает читать Некрасова, Пушкина, Белинского,
Добролюбова, Писарева, потому что их книги и статьи учили грамотности и
самоорганизации, объясняли причины социальной несправедливости,
показывали достоинство труда и давали моральные ориентиры. Чтение делало
рабочих субъектами общественной жизни, а не «разрозненной массой».
Что порекомендовать и почему:
Н. Некрасов: «Кому на Руси жить хорошо», «Железная
дорога» — о народной доле и цене труда; помогает осознать
собственные права и человеческое достоинство.
А. Пушкин: «Капитанская дочка», «Дубровский» —
о чести, законе, сопротивлении произволу; формирует личную
ответственность.
В. Белинский: «Письмо к Гоголю» и критические статьи —
ясный разговор о гражданских правах и роли литературы.
Н. Добролюбов: «Что такое обломовщина?», «Луч света
в тёмном царстве» — анализ социальных пороков, призыв к активной
позиции.
Д. Писарев: «Реалисты», «Школа и жизнь» — вера
в науку, образование и практическое знание; мотивирует учиться «и вне
школы».
Эти тексты вместе воспитывают грамотность, критическое мышление и
чувство собственного достоинства, поэтому они и были советованы
рабочим.