Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Как вы понимаете значение слова «бесталанный»?
Вопрос:
Как вы понимаете значение слова «бесталанный»?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
«Бесталанный» означает не имеющий талантов, способностей, выдающихся качеств.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Какие выражения соответствуют содержанию текста 1? 1. Крапива считала себя бесталанной. 2. Шиповник жаловался, что на него никто не обращает внимания. 3. После разговора с цветами и ягодами Крапива поняла, что она самая счастливая из них. 4. После разговора с Крапивой цветы и ягода стали еще больше жало-ваться на свою жизнь
Почему слова «Крапива» и «Шиповник» написаны с заглавной буквы?
Приведите аргументы к тезису «Крапива – самая счастливая»
Как Крапива пришла к выводу, что самая счастливая она?
Почему после разговора с Крапивой цветы и ягоды «больше никогда не жаловались на свою беспокойную жизнь»?
Укажите, с какой целью автор приводит разговор растений и ягод?
Как можно озаглавить текст, учитывая авторскую позицию?
Какая пословица отражает основную мысль 1-го текста, а какая иллю-стрирует содержание 2-го? 1. Не всякая мачеха крапива, не всякая падчерица - маков цвет. 2. Жгуча крапива родится, да во щах уварится. 3. Увядшая роза все же лучше крапивы
Сравните характеристику Крапивы в тексте 1 и тексте 2. К какому выводу вы пришли?
Объясните смысл пословицы «На лицо красива, а на язычок – крапи-ва», используя информацию из текста 2.
Грише необходимо подготовить доклад на урок биологии. Какой из текстов подойдет для этой задачи? Обоснуйте свой выбор