Какие изменения произошли в системе среднего образования в 1864 г.?

В результате реформы образования 1864 г. произошли следующие
изменения в системе среднего образования:

• Были созданы всесословные учебные заведения.




• Начальные школы были разделены на государственные, земские,
  церковно-приходские и другие.



• 
  

  Появились два типа средних учебных заведений:

  
  
  
  

  • Классические гимназии (с 7-летним, позднее 8-летним сроком
    обучения), где большое место отводилось изучению древних языков
    (латинского и древнегреческого). Выпускники имели право поступать в
    университет без экзаменов.

  
  

  • Реальные гимназии (позднее реальные училища), где изучались в
    основном прикладные предметы (математика, естествознание и др.).
    Выпускники могли поступать в технические, промышленные и торговые вузы,
    но были лишены права поступления в университеты.

  
  
  
  



• Было положено начало женскому среднему образованию с учреждением
  женских гимназий, хотя обучение в них не давало права поступления в
  университеты.




• Университеты получили автономию по Уставу 1863 г..




• Появились Высшие женские курсы в 1870-е гг., что дало женщинам
  возможность получать высшее образование.