Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
1. Какие неблагоприятные климатические явления, как засухи, суховеи и пыльные бури значительно затрудняют хозяйственное освоение территории. Для каких двух из перечисленных территорий они наиболее характерны? 1) Республика Саха (Якутия) 2) Калининградская область 3) Ставропольский край 4) Приморский край 5) Республика Калмыкия
Ответ:
**Ответ:** 3) Ставропольский край и 5) Республика Калмыкия
**Объяснение:** Засухи, суховеи и пыльные бури характерны для регионов с засушливым климатом и степными или полупустынными ландшафтами. Ставропольский край и Республика Калмыкия - это регионы России, где такие явления встречаются наиболее часто.
Похожие
- 1. Какие неблагоприятные климатические явления, как засухи, суховеи и пыльные бури значительно затрудняют хозяйственное освоение территории. Для каких двух из перечисленных территорий они наиболее характерны? 1) Республика Саха (Якутия) 2) Калининградская область 3) Ставропольский край 4) Приморский край 5) Республика Калмыкия
- 2. Одним из возможных последствий глобальных изменений климата ученые считают повышение уровня Мирового океана. Какие два города из перечисленных могут в наибольшей степени пострадать в случае такого развития событий? 1) Астрахань 2) Санкт-Петербург 3) Архангельск 4) Новосибирск 5) Челябинск
- 3. В районах распространения многолетнемерзлых грунтов для того, чтобы обеспечить устойчивость сооружений и предотвратить их разрушение, дома строят на глубоко вбитых сваях. В каких двух городах из перечисленных необходимо применять такую технологию строительства? 1) Архангельск 2) Вологда 3) Норильск 4) Самара 5) Якутск
- 4. Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Олег: «При удалении от Атлантического океана количество атмосферных осадков постепенно увеличивается». 2) Филипп: «При движении с запада на восток лето становится теплее». 3) Анастасия: «При удалении от Атлантического океана зимы становятся холоднее». 4) Диана: «Чем теплее зима, тем атмосферных осадков больше».
- 5. Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем теплее в июле». 2) Анна: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше годовая амплитуда температур».
