Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Какое из двух чисел расположено на координатной прямой левее: 1) -8 или -15; 2) 9,5 или -7; 3) -3,2 или -2?
Вопрос:
1. Какое из двух чисел расположено на координатной прямой левее: 1) -8 или -15; 2) 9,5 или -7; 3) -3,2 или -2?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Левее расположено число -15, так как -15 < -8.
Левее расположено число -7, так как -7 < 9,5.
Левее расположено число -3,2, так как -3,2 < -2.
Ответ:
1) -15; 2) -7; 3) -3,2.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Как, пользуясь расположением чисел на координатной прямой, можно их сравнивать?
2. Как можно сравнить два отрицательных числа, сравнивая их модули?
3. Какое из двух чисел больше: положительное или отрицательное, отрицательное или нуль; положительное или нуль?
4. Как в виде неравенства можно записать, что число а является: 1) положительным; 2) отрицательным; 3) неотрицательным; 4) неположительным?
2. Вычислите значение выражения: 1) [1.9] + [-11]; 2) |-20|-|-12,4|; 3) |10,7|-|−0,8|; 4) |-4,16| : |8].
3. Сравните модули чисел: 1) -4 и 6; 2) -5 и -12; 3) 3,8 и 4,6; 4) -2,4 и 5,1.
4. Укажите те значения a ∈ Z, при которых верно неравенство |а| < 5.3.
929. Сравните числа: 1) 135 и -136; 2) -74 и 0;
930. Сравните числа: 1) -58 и 43; 2) 0 и -35;
5) -\frac{5}{7} и -\frac{9}{14}
931. Расположите в порядке убывания числа -10,9; 7; -4,8; 0; -4,9; 8,9; 9,5
932. Расположите в порядке возрастания числа -6; 5,3; 0,5; -5,9; 0; -1; 4,5.
5) -\frac{7}{13} и -\frac{7}{16}.
3) -3,4 и -3,8;
4) -0,2 и -0,2001;