Контрольные задания >
Какого героя нужно вставить на место пропуска <...>?
<...> — помог главному герою найти учительница из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»?
Вопрос:
Какого героя нужно вставить на место пропуска <...>?
<...> — помог главному герою найти учительница из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»? Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие Укажите автора и произведение:
Л.Н. Толстой
«Севастополь в августе 1854 года» Прочитайте отрывок из произведения и ответьте на вопросы.
«...знакомым ребятишкам подарочки купил, — продолжал незнакомец (в руках у него только свертков). — Да вот по дороге не утерпел, сделал круг, чтобы садом».
«...был кротким и застенчивым человеком, но при последних словах незнакомца вдруг прилив отчаянной злобы. Он резким движением повернулся в сторону незнакомца и закричал, нелепо размахивая руками и задыхаясь:
«Эх!.. Подарочки!.. Знакомым ребятишкам подарочки!.. А я… а у меня, милостивый государь, настоящую минуту мои ребятишки с голоду дома подыхают… Подарочки!.. А у вас пропало, и грудной ребенок целый день не ел… Подарочки!..» Объясните смысл названия рассказа А.П. Чехова «Хамелеон». Ответьте на вопросы:
А) Почему доктора из рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор» можно назвать чудом?
Б) В каких ещё произведениях затронута тема чуда? Что в этих произведениях можно назвать чудом? Прочитайте отрывок из стихотворения и ответьте на вопросы:
«Встану я в утро туманное,
Солнце ударит в лицо.
Ты ли, подруга желанная,
Всходишь ко мне на крыльцо?»
А) Кто автор стихотворения?
Б) Какое настроение стихотворения и почему? На отдельном листе:
10. Развёрнуто (5 и более предложений) напишите, какое произведение (или эпизод) из прочитанного в классе вам больше всего понравилось и почему. Какие проблемы затронуты в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского»? Назовите две любые.