Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10. Какой художественный прием использует автор: Шумят деревья весело-сухие, И сенлый ветер НЕЖЕН И УПРУГ. (А.А. Ахматова)
Ответ:
{"10": "Олицетворение"}
Похожие
- 1. Пословица это
- 2. Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:
- 3. Тема стихотворения «Утес» М.Ю.Лермонтова:
- 4. Повествование в произведении «Кладовая солнца» ведется от лица:
- 5. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
- 6. Главные герои произведения А.С.Пушкина «Дубровский»:
- 7. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
- 8. Назовите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы...... отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки » 2) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...» 3) воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию, отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
- 9. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Платов 2) Ассоль 3) Санька 4) Троекуров a) «Дубровский» в) «Левша» 5) «Конь с розовой гривой» г) «Алые паруса»
- 11. Какой художественный приём использует автор: С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская. (М.Ю. Лермонтов)
- 12. Дайте развернутый ответ в объеме 2-3 предложений на вопрос Какие качества Насти и Митраши, главных героев повести «Кладовая солнца», помогли им выжить на болоте?
