Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
4. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В конце XVI в. государство предпринимало попытки решения вопроса, связанного с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) принятие Соборного уложения 3) принятие Судебника Ивана III Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
Ответ:
Номер факта: 1
Объяснение: Введение урочных лет - это мера, направленная на усиление крепостной зависимости крестьян. Урочные лета устанавливали срок, в течение которого помещик мог вернуть беглого крестьянина. Это свидетельствует о том, что государство пыталось решить проблему беглых крестьян в интересах землевладельцев.
Похожие
- 1. Установите соответствие между событием и участником в истории, используя перечень событий и участников. Запишите ответ в виде цифр, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
- 2. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание: «Князь Дмитрий Михайлович и Кузьма пошли в Ярославль. Костромичи же их проводили с великою радостью и дали им на подмогу многую казну. Они же в Ярославле многие люди их встречали с радостно. Ярославцы же их приняли с великою честию и принесли дары многих. Они же не взяли у них ничего и, будучи в Ярославле, промышлять, как бы им идти под Московское государство на очищение. К ним же начаша з градов приезжать многие ратные люди и посадские люди привозить на подмогу денежную казну...» * Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке. * Укажите название войска, которым руководили упомянутые в тексте Дмитрий Михайлович и Кузьма.
- 3. Как встречали в Ярославле Дмитрия Михайловича и Кузьму? С какой целью согласно данному отрывку Дмитрий Михайлович и Кузьма промышляли поход под Московское государство?
- 4. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В конце XVI в. государство предпринимало попытки решения вопроса, связанного с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) принятие Соборного уложения 3) принятие Судебника Ивана III Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- 5. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда произошёл Соляной бунт. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.
