1. Карточка «Словообразование наречий » 7 класс. Задание 1. Вставь пропущенные буквы. Подпиши способ образования слов. Назло ( ), посл_завтра ( ), дважды ( ), х_р_шо ( ), засв_тло ( полусидя ( ), где-н_будь ( ), быстр_( ). Задание 2. Выдели морфемы, с помощью которых образованы слова. Нигде, кое-где, хорошо, дважды, помалу, невидимо. Задание 3. Вставь пропущенные буквы. Раскрой скобки, выбрав правильное написание слов. Она пр_ехала (во) время. (Во) время игры мы были на ул_це. (Не) сп_ша ш_л дождь.

Задание 1.

1. Назло (е)
2. послезавтра (е)
3. дважды ()
4. хорошо (о)
5. засветло (е)
6. полусидя (я)
7. где-нибудь (и)
8. быстр(о)

Задание 2.

Морфемный разбор:

1. Нигде: ни-где (приставка - корень)
2. Кое-где: кое-где (приставка - корень)
3. Хорошо: хорош-о (корень - окончание)
4. Дважды: два-жды (корень - суффикс)
5. Помалу: по-малу (приставка - корень)
6. Невидимо: не-вид-им-о (приставка - корень - суффикс - окончание)

Задание 3.

Раскроем скобки, выбрав правильное написание слов:

Она приехала (во) время. Во время игры мы были на улице. Не спеша шёл дождь.

Ответ: 1. назле, послезавтра е, хорошо о, засветло е, полусидя, где-нибудь и, быстро о. 2. ни-где, кое-где, хорош-о, два-жды, по-малу, не-вид-им-о. 3. приехала, улице, спеша, шёл.