Контрольные задания > Карточки для индивидуальной работы:
1. Спишите, вставляя Н или НН:
Глиня....ый кувшин, ржа...ой хлеб, соловьи...ая трель, маши....ое масло, стекля...ая ваза, листве....ый лес, традицию....ые блюда, ветре...ая погода, лу....ая ночь.
2. Спишите, раскрывая скобки: (Не)широкая река, (не)брежный почерк, вовсе (не)интересный фильм, (не)чаянная встреча; (не)обрывистый, а пологий берег; (не)трудная задача.
3. Синтаксическая пятиминутка: На землю выпал первый пушистый(2) снежок и укрыл(3) её мягким одеялом. (4)
4. Выпишите числительные, определите, где количественные, где порядковые (подпишите), выделите корни в числительных
1.
Многоногая загадка.
Две ноги на трех ногах,
А четвертая в зубах.
Вдруг четыре прибежали
И с одною убежали.
Подскочили две ноги,
Ухватили три ноги,
Закричали три ноги,
Закричали на весь дом, —
Да тремя по четырем!
Но четыре завизжали
И с одною убежали.
(К. Чуковский)
2.
Отгадайте-ка, ребятки:
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет?
Вопрос:
Карточки для индивидуальной работы:
1. Спишите, вставляя Н или НН:
Глиня....ый кувшин, ржа...ой хлеб, соловьи...ая трель, маши....ое масло, стекля...ая ваза, листве....ый лес, традицию....ые блюда, ветре...ая погода, лу....ая ночь.
2. Спишите, раскрывая скобки: (Не)широкая река, (не)брежный почерк, вовсе (не)интересный фильм, (не)чаянная встреча; (не)обрывистый, а пологий берег; (не)трудная задача.
3. Синтаксическая пятиминутка: На землю выпал первый пушистый(2) снежок и укрыл(3) её мягким одеялом. (4)
4. Выпишите числительные, определите, где количественные, где порядковые (подпишите), выделите корни в числительных
1.
Многоногая загадка.
Две ноги на трех ногах,
А четвертая в зубах.
Вдруг четыре прибежали
И с одною убежали.
Подскочили две ноги,
Ухватили три ноги,
Закричали три ноги,
Закричали на весь дом, —
Да тремя по четырем!
Но четыре завизжали
И с одною убежали.
(К. Чуковский)
2.
Отгадайте-ка, ребятки:
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет?