«Комплексный анализ». Прочитайте текст. Определите тип речи. Найдите языковые средства, композиционные приёмы. Текст: «Осенний парк был прекрасен. Деревья стояли в золотом уборе — жёлтые берёзы, красные клёны, зелёные ёлки. Листья медленно падали на землю, кружась в воздухе, словно разноцветные бабочки. Под ногами шуршал ковёр из жёлтых листьев. Воздух был свежий и прозрачный, наполненный ароматом прелой листвы. В парке было тихо, только иногда слышался шорох белки, прыгающей с ветки на ветку».

Тип речи — описание. В тексте изображён осенний парк и его признаки: внешний вид деревьев, движение листьев, состояние воздуха и звуки.

Языковые средства:

• эпитеты: «золотом уборе», «разноцветные бабочки», «свежий и прозрачный» воздух;
• сравнение: листья кружатся «словно разноцветные бабочки»;
• перечисление: «жёлтые берёзы, красные клёны, зелёные ёлки»;
• олицетворение: «под ногами шуршал ковёр» из листьев;
• глаголы и причастные обороты помогают представить движения и детали: «падали», «кружась», «прыгающей».

Композиция: общее впечатление об осеннем парке → описание деталей (деревья, листья, воздух, звуки). Финал закрепляет впечатление тишины и спокойствия.