Решение:
1. Для выполнения этого задания нужно перечертить рисунок 51 в тетрадь и выполнить указанные построения. К сожалению, без возможности рисования я не могу этого сделать.
2. Чтобы построить фигуру, симметричную треугольнику АСЕ относительно точки А, нужно:
* От каждой вершины треугольника АСЕ отложить отрезок, равный расстоянию от этой вершины до точки А, и лежащий на той же прямой.
* Полученные точки соединить, получив симметричный треугольник.
3.
* 1) Чтобы найти координаты точки пересечения отрезка ВР с осью ординат, нужно построить этот отрезок на координатной плоскости. Прямая, содержащая отрезок BP, пересекает ось ординат (ось y) в точке (0, -3).
* 2) Отрезок, симметричный отрезку ВР относительно оси абсцисс, будет иметь концы в точках B'(1, 5) и P'(-1, -1).
4. Для выполнения этого задания понадобится транспортир и линейка. Нужно начертить угол в 160° и выполнить указанные построения.
5. Рассмотрим график движения туриста (рисунок 52):
* 1) Через 3 часа после начала движения турист был на расстоянии 6 км от дома.
* 2) Турист затратил на остановку 2 часа (с 4-го по 6-й час).
* 3) Турист был на расстоянии 12 км от дома через 7 часов после начала движения.
6. Даны координаты трёх вершин прямоугольника ABCD: A(-4; -2), C(2; 4) и D(2; -2).
1) Начертите этот прямоугольник.
2) Найдите координаты вершины B.
3) Найдите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника.
4) Вычислите площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см.
Решение:
1. Строим прямоугольник ABCD на координатной плоскости.
2. Координаты вершины B: (-4; 4).
3. Координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника: (-1; 1).
4. Вычисляем площадь и периметр прямоугольника:
Длина стороны AD = 2 - (-2) = 4
Длина стороны DC = 2 - (-4) = 6
Площадь прямоугольника ABCD:
\[S = AD \cdot DC = 4 \cdot 6 = 24\]
Периметр прямоугольника ABCD:
\[P = 2 \cdot (AD + DC) = 2 \cdot (4 + 6) = 2 \cdot 10 = 20\]
Ответ: Площадь прямоугольника равна 24 кв. ед., периметр равен 20 ед.
7. Изобразите на координатной плоскости все точки (х; у) такие, что y = 4, x — произвольное число.
Решение:
Все точки (х; у), такие, что y = 4, x — произвольное число, лежат на прямой, параллельной оси абсцисс и проходящей через точку (0; 4).
Контрольная работа № 12
Тема. Обобщение и систематизация знаний учащихся
Найдите значение выражения:
1) (-1,56 - 1,24) * (-1 5/14)
2) (4 5/9 - 3 7/12) : (-1 8/27)
Решение:
1) Выполним действия в скобках:
-1,56 - 1,24 = -2,8
-1 5/14 = - (1 * 14 + 5)/14 = -19/14
Подставим полученные значения в выражение:
-2,8 * (-19/14) = 2,8 * 19/14 = (2,8 * 19)/14 = 53,2/14 = 3,8
Ответ: 3,8
2) Выполним действия в скобках:
4 5/9 = 4 + 5/9 = (4 * 9 + 5)/9 = 41/9
3 7/12 = 3 + 7/12 = (3 * 12 + 7)/12 = 43/12
41/9 - 43/12 = (41 * 4 - 43 * 3) / 36 = (164 - 129)/36 = 35/36
-1 8/27 = -(1 * 27 + 8)/27 = -35/27
Подставим полученные значения в выражение:
(35/36) : (-35/27) = (35/36) * (-27/35) = - (35 * 27) / (36 * 35) = - (1 * 3)/(4 * 1) = -3/4 = -0,75
Ответ: -0,75