Вопрос:

Контрольная работа по математике за 1 триместр Вариант 1 1. Реши задачу. С одного участка школьники собрали 290 кг картофеля, а с другого в 2 раза больше. Весь картофель разделили между пятью школами поровну. Сколько килограммов картофеля получит каждая школа? 2. Найдите значения выражений. 18+36:9+6*8-50= 400-(80+180: 3) + 60 = 3. Вычислите выражения столбиком. 138+567 446-189 153 * 6 861:3 4. Начертите прямоугольник со сторонами 8 см и 4 см. Найдите его площадь и периметр. 5. Выразите в новых единицах измерения. 800 см² = 23000 кг = T дм² 600 c = мин 35300 дм² = M² 6*. Торговка, сидя на рынке, соображала: «Если к моим яблокам прибавить половину их, да ещё десяток, то у меня была бы целая сотня». Сколько яблок у неё было?

Ответ:

  1. Решение задачи:

    Сначала найдем, сколько килограммов картофеля собрали со второго участка:

    $$290 \cdot 2 = 580 \text{ кг}$$

    Затем найдем общее количество килограммов картофеля, собранных с двух участков:

    $$290 + 580 = 870 \text{ кг}$$

    Теперь разделим общее количество картофеля на количество школ (5):

    $$870 : 5 = 174 \text{ кг}$$

    Ответ: Каждая школа получит 174 кг картофеля.

  2. Найдите значения выражений:

    Сначала выполним действия в первом выражении:

    $$18 + 36 : 9 + 6 \cdot 8 - 50 = 18 + 4 + 48 - 50 = 22 + 48 - 50 = 70 - 50 = 20$$

    Результат первого выражения: 20

    Теперь выполним действия во втором выражении:

    $$400 - (80 + 180 : 3) + 60 = 400 - (80 + 60) + 60 = 400 - 140 + 60 = 260 + 60 = 320$$

    Результат второго выражения: 320

  3. Вычислите выражения столбиком:

        138      446      153      861 | 3
      + 567    - 189    ×   6      6   | 287
      ------    ------    ------    ---
        705      257      918      26
                                24
                                --
                                 21
                                 21
                                 --
                                  0
      

    Результаты: $$138 + 567 = 705$$ $$446 - 189 = 257$$ $$153 \times 6 = 918$$ $$861 : 3 = 287$$

  4. Начертите прямоугольник со сторонами 8 см и 4 см. Найдите его площадь и периметр.

    Площадь прямоугольника вычисляется по формуле: $$S = a \cdot b$$, где a и b - длины сторон.

    Периметр прямоугольника вычисляется по формуле: $$P = 2 \cdot (a + b)$$, где a и b - длины сторон.

    Подставим значения:

    Площадь: $$S = 8 \cdot 4 = 32 \text{ см}^2$$

    Периметр: $$P = 2 \cdot (8 + 4) = 2 \cdot 12 = 24 \text{ см}$$

    Ответ: Площадь прямоугольника равна 32 см², а периметр равен 24 см.

  5. Выразите в новых единицах измерения.

    $$800 \text{ см}^2 = 8 \text{ дм}^2$$

    $$23000 \text{ кг} = 23 \text{ т}$$

    $$600 \text{ с} = 10 \text{ мин}$$

    $$35300 \text{ дм}^2 = 353 \text{ м}^2$$

  6. Торговка, сидя на рынке, соображала: «Если к моим яблокам прибавить половину их, да ещё десяток, то у меня была бы целая сотня». Сколько яблок у неё было?

    Пусть x - количество яблок у торговки.

    Тогда уравнение будет выглядеть так: $$x + \frac{x}{2} + 10 = 100$$

    Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от дроби:

    $$2x + x + 20 = 200$$

    $$3x + 20 = 200$$

    Вычтем 20 из обеих частей:

    $$3x = 180$$

    Разделим обе части на 3:

    $$x = 60$$

    Ответ: У неё было 60 яблок.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие