12. Кроссенс. Кратко дайте пояснения, как связаны между собой объекты с изображений 1-2, 2-3, 3-6, 1-4, 4-7, 7-8, 8-9, 6-9. А также назовите слово, скрытое под №5 и его связь с соседними изображениями.

Привет, ребята! Давайте разберем этот кроссенс. Наша задача - понять логические связи между картинками и отгадать слово, которое спрятано под номером 5. Итак, давайте по порядку: * **1-2:** Актриса (Элизабет Тейлор) и морской котик – оба имеют отношение к кинематографу (фильм "Кто боится Вирджинии Вульф?" с Элизабет Тейлор и дрессированные морские котики в цирках и кино). * **2-3:** Морской котик и богомол – оба являются представителями животного мира. * **3-6:** Богомол и старинный замок – богомол может быть найден вблизи старинных архитектурных сооружений (замок как место обитания насекомых). * **1-4:** Актриса (Элизабет Тейлор) и Лев Толстой – оба являются известными личностями в сфере искусства и культуры. * **4-7:** Лев Толстой и созвездие Льва – Лев Толстой и созвездие Льва. * **7-8:** Созвездие Льва и город Астана (Нур-Султан) – Астана (Нур-Султан) и созвездие Льва находятся на одной широте. * **8-9:** Город Астана (Нур-Султан) и карта Болгарии – оба символизируют разные страны и культуры. * **6-9:** Старинный замок и карта Болгарии – Старинные замки Болгарии. Теперь давайте отгадаем слово под номером 5. Судя по изображениям вокруг, это может быть слово **"Слава"**. * 1 - Элизабет Тейлор получила **славу** как актриса * 2 - Морские котики могут **прославиться** благодаря выступлениям * 3 - Богомолы **прославились** тем что самки поедают самцов после спаривания * 4 - Толстой получил всемирную **славу** как писатель * 6 - Замки получают **славу** благодаря туристам * 7 - Созвездия получили **славу** благодаря астрономам * 8 - Города получают **славу** благодаря туристам * 9 - Страна **прославилась** производством розового масла. **Развернутый ответ для ученика:** В этом задании мы решали кроссенс. Кроссенс - это головоломка, в которой нужно найти связь между разными картинками. Мы рассмотрели каждую пару картинок и постарались найти, что их объединяет. Например, известную актрису и морского котика может объединять, например, киноиндустрия. Затем, исходя из связей между картинками вокруг центральной, мы попытались понять, какое слово может быть "спрятано" в центре. Важно мыслить логически и использовать общие знания. Кроссенс развивает логическое мышление и умение видеть связи между разными вещами.