Контрольные задания >
14. Кто из названных ниже авторов писал сонеты.
А) А.Конан Дойл
Б) Р.Льюис Стивенсон
В) Уильям Шекспир
Г) Роберт Бёрнс
Вопрос:
14. Кто из названных ниже авторов писал сонеты.
А) А.Конан Дойл
Б) Р.Льюис Стивенсон
В) Уильям Шекспир
Г) Роберт Бёрнс
Смотреть решения всех заданий с листаОтвет:
В) Уильям Шекспир
ГДЗ по фото 📸Похожие
- 9. Почему Анна Федотовна дни напролёт не отходила от тусклого телевизора?
a) ей было скучно и она смотрела все передачи подряд
б)очень любила кино в)ей почудилось, что она видит спину уходящего сына на военной кинохронике
- 10. Зачем пионеры пришли к Анне Федотовне
a) помогать старой больной женщине
б) пригласить рассказать в школе о сыне в) забрать письма для музея, открывавшегося к 40-летию Победы.
- 11. Почему рассказ называется «Экспонат №...»
a) потому что все документы о войне нумеруются в музеях
б) потому что дорогие Анне Федотовне письма остались неизвестными
в) потому что сама Анна Федотовна так называла эти письма
- 12. Выберите определение, соответствующее понятию « Метафора»:
А). чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
Б) противопоставление образов, картин, слов
В) переносное значение слова, основанное на сходстве одного предмета или явления другому
- 13. Какие из перечисленных изобразительно-выразительных средств использованы в стихотворении?
Зреет рожь над жаркой нивой,
Робко месяц смотрит в очи,
И от нивы и до нивы
Изумлён, что день не минул,
Гонит ветер прихотливый
Но широко в область ночи
Золотые переливы.
День объятия раскинул.
А.А.Фет
А) метафоры Г) инверсия
Б) олицетворения Д) градация
В) сравнения Е) эпитеты
- 15. Из скольки строк состоит сонет
1)12 2)13 3)14 4)15
- 16. Соотнесите произведения и героев:
1) Левша
2) Купец Калашников
3) Ваня
4) Алеша
5) Червяков
а) «Железная дорога»
б) «Левша»
в) «Смерть чиновника»
г) «Песня про царя Ивана Васильевича...»
д) «Детство»
- 17 Хокку - это
1.
2.
стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного,
сатирического характера.
традиционный жанр японской поэзии, представляющий собой трехстишие (5-7-5)