Лабораторная работа №4. Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.). Цель: выделять отличительные признаки природных и искусственных сообществ. Ход работы: 1. Сформулируй, что такое искусственное сообщество (экосистема). Приведи несколько примеров. 2. С какими природными сообществами схожа искусственная экосистема аквариум? 3. В любом природном сообществе живые организмы связаны пищевыми связями. Приведи примеры цепей питания в реке и аквариуме. 4. Ознакомься со сравнительной характеристикой природных и искусственных экосистем. Заполни таблицу. 5. Для каких целей человек создает искусственные экосистемы? Вывод: (Почему искусственные экосистемы очень неустойчивы и не способны к саморегуляции и самовосстановлению?)

Привет! Давай разберем эту лабораторную работу по полочкам. 1. Что такое искусственное сообщество (экосистема)? Искусственное сообщество (экосистема) – это экологическая система, созданная или значительно измененная человеком. Она поддерживается деятельностью человека и без этой поддержки существовать не может. *Примеры:* аквариум, теплица, поле, сад, огород, парк. 2. С какими природными сообществами схожа искусственная экосистема аквариум? Аквариум схож с небольшими природными водоемами, такими как пруды или озера, где также обитают рыбы, растения и другие организмы. Однако в аквариуме условия (например, температура, освещение, состав воды) обычно поддерживаются искусственно. 3. Примеры цепей питания в реке и аквариуме: * *В реке:* Водоросли → Личинки насекомых → Рыба → Хищная птица * *В аквариуме:* Водоросли → Улитки → Рыба → Человек (который ухаживает за аквариумом) 4. Сравнительная характеристика природных и искусственных экосистем (заполненная таблица): | Признаки | Природные экосистемы | Искусственные экосистемы | | ------------------------ | ---------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------- | | Источник энергии | Солнечный свет | Солнечный свет и дополнительная энергия (например, электричество для освещения и обогрева) | | Круговорот веществ | Все элементы, потребленные животными и растениями, возвращаются в почву, т. е. круговорот веществ замкнутый | Часть питательных элементов выносится из круговорота веществ, т. е. круговорот незамкнутый | | Количество видов | Много | Мало | | Устойчивость | Высокая | Низкая | | Цепи питания | Длинные | Короткие | | Кто регулирует | Саморегулирующиеся системы | Человек | 5. Для каких целей человек создает искусственные экосистемы? Человек создает искусственные экосистемы для различных целей: * Получение продуктов питания (поля, сады, огороды). * Декоративные цели (парки, аквариумы). * Научные исследования (лабораторные экосистемы). * Сохранение редких видов (ботанические сады, зоопарки). Вывод: Почему искусственные экосистемы очень неустойчивы и не способны к саморегуляции и самовосстановлению? Искусственные экосистемы неустойчивы и не способны к саморегуляции и самовосстановлению, потому что: 1. Ограниченное видовое разнообразие: В искусственных экосистемах обычно меньше видов, чем в природных, что делает их более уязвимыми к изменениям. 2. Зависимость от человека: Искусственные экосистемы нуждаются в постоянной поддержке человека (например, внесение удобрений, полив, регулирование температуры), без которой они не могут существовать. 3. Нарушенный круговорот веществ: В искусственных экосистемах круговорот веществ часто нарушен, так как часть веществ выносится из системы (например, урожай с поля). 4. Короткие цепи питания: Цепи питания в искусственных экосистемах обычно короче, чем в природных, что снижает их устойчивость. Надеюсь, теперь тебе все понятно! Удачи в учебе!