Lesson 9, 2. Follow the plan: Who / What was that? What did he / she / it look like? (Describe in detail: height, built, age, skin, face, hair, special features) What was he / she / it doing? What did he / she / it do when he / she / it saw you? (frowned, sighed, yawned, etc.) What did he / she / it say? How did you feel? Why?

Перевод задания: Урок 9, 2. Следуйте плану: Кто это был? Как он, она или оно выглядело? (Подробно опишите рост, телосложение, возраст, кожу, лицо, волосы и особые приметы.) Что он, она или оно делало? Что произошло, когда оно вас увидело? (Нахмурилось, вздохнуло, зевнуло и т. д.) Что оно сказало? Что вы почувствовали и почему?

План выполнен в трёх вариантах рассказа выше: в каждом описаны персонаж или предмет, его вид и действия, реакция на рассказчика, сказанные слова и чувства рассказчика.