Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. На каком берегу реки Михалевки находится башня? А) на правом Б) на левом
Вопрос:
5. На каком берегу реки Михалевки находится башня? А) на правом Б) на левом
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Судя по изображению, ответа на данный вопрос нет.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
6. Определите, в каком направлении от родника находится церковь.
7. Определите протяженность маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
8. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
9. Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 9 июля. Олег и Нора анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша со Светой – между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности, Кто из школьников сделал верный вывод?
10. Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена литосфера.
11. Прочитайте текст и выполните задание. Фёдор получил от учителя географии задание сделать доклад об извержениях вулканов, зафиксированных за последний месяц, используя информацию из Интернета. Фёдор узнал, что каждый день на земле извергаются около сорока – пятидесяти вулканов, и нашёл сообщения о тринадцати извержениях, произошедших в области Тихоокеанского огненного кольца. Эти извержения принесли несчастья жителям Индонезии, полуострова Корея, Филиппинских и Японских островов, полуострова Камчатка, а также в Новой Зеландии, странах Южной Америки (Перу, Эквадор и Чили). Когда Фёдор закончил доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему в области Тихоокеанского огненного кольца часто происходят извержения вулканов». Запишите свой ответ на этот вопрос.