Контрольные задания > 1. На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое
Покровная ткань
Проводящая ткань
Часть
кожица
...
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) камбий
2) клетка-спутница
3) лубяные волокна
4) пробка
В ответе укажите номер правильного ответа.
5. Какую функцию выполняет кожица у растений?
6. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
ОБРАЗОВАНИЕ ВЕЩЕСТВ В ЛИСТЕ
Органические вещества образуются в листе в процессе _______ (А). Этот процесс протекает только на свету. Такой вид питания растений получил называние _______ (Б), поскольку исходным веществом для него служит _______ (В), добываемый растением из атмосферы.
Список слов (словосочетание):
1) дыхание
2) воздушное
3) почвенное
4) фотосинтез
5) углекислый газ
6) кислород
7. Рассмотрите изображение листа шиповника и выполните задания.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, верхушечную почку, междоузлие.
8. Какие функции у побега выполняют листья? Укажите одну любую функцию.
9.
Вопрос:
1. На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое
Покровная ткань
Проводящая ткань
Часть
кожица
...
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) камбий
2) клетка-спутница
3) лубяные волокна
4) пробка
В ответе укажите номер правильного ответа.
5. Какую функцию выполняет кожица у растений?
6. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
ОБРАЗОВАНИЕ ВЕЩЕСТВ В ЛИСТЕ
Органические вещества образуются в листе в процессе _______ (А). Этот процесс протекает только на свету. Такой вид питания растений получил называние _______ (Б), поскольку исходным веществом для него служит _______ (В), добываемый растением из атмосферы.
Список слов (словосочетание):
1) дыхание
2) воздушное
3) почвенное
4) фотосинтез
5) углекислый газ
6) кислород
7. Рассмотрите изображение листа шиповника и выполните задания.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, верхушечную почку, междоузлие.
8. Какие функции у побега выполняют листья? Укажите одну любую функцию.
9.
Ответ:
1. Митоз - это процесс деления клеток, в результате которого образуются две дочерние клетки с таким же набором хромосом, как и в материнской клетке. Этот процесс лежит в основе роста и развития растений.
2. Для изучения митоза ученику потребуется знание цитологии, раздела биологии, изучающего строение и функции клеток.
3. Митоз характерен для клеток образовательной ткани (меристемы). Именно клетки этой ткани способны к активному делению, обеспечивая рост растения.
4. Правильный ответ: 3) лубяные волокна.
| Целое | Часть |
|----------------|------------------|
| Покровная ткань | кожица |
| Проводящая ткань | лубяные волокна |
5. Кожица выполняет защитную функцию, предохраняя внутренние ткани листа от высыхания и механических повреждений.
6. Органические вещества образуются в листе в процессе фотосинтеза (4). Этот процесс протекает только на свету. Такой вид питания растений получил название воздушное (2), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ (5), добываемый растением из атмосферы.
7. К сожалению, я не могу отметить стрелками на изображении, так как я работаю только с текстом. Но я могу описать, где находятся указанные части побега шиповника:
* Стебель - это осевая часть побега, от которой отходят листья.
* Верхушечная почка - почка, расположенная на вершине побега и обеспечивающая его рост в длину.
* Междоузлие - участок стебля между двумя ближайшими узлами, на которых расположены листья.
8. Листья побега выполняют следующие функции:
* Фотосинтез (образование органических веществ из неорганических на свету).
* Транспирация (испарение воды, необходимое для поддержания водного баланса растения).
* Газообмен (поглощение углекислого газа и выделение кислорода).
Любая функция: Фотосинтез.