[Начало задания и инструкция обрезаны.] Не встать, обращаясь к учителю, —; не уступить место пожилому человеку в транспорте —; показывать пальцем на инвалида —; поднять упавшую у другого человека вещь —; не заметить грустного настроения мамы —; шептаться с кем-то в присутствии других людей —; громко разговаривать, кричать в транспорте и других общественных местах —.

Инструкция к списку на фотографии не видна, поэтому точно определить требуемое действие нельзя. Если нужно оценить поступки с точки зрения вежливости, то:

• Не встать, обращаясь к учителю, — невежливо; при встрече принято поздороваться.
• Не уступить место пожилому человеку в транспорте — невежливо; следует предложить ему место.
• Показывать пальцем на человека — невежливо и может обидеть его.
• Поднять упавшую у другого человека вещь — добрый и вежливый поступок.
• Не заметить грустного настроения мамы — проявление невнимательности; лучше спросить, чем помочь.
• Шептаться в присутствии других людей — невежливо, потому что окружающим может показаться, что говорят о них.
• Громко разговаривать и кричать в транспорте и других общественных местах — невежливо, так как это мешает окружающим.

Чтобы выполнить задание точно, нужна фотография верхней части страницы с его началом и инструкцией.