Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Начерти отрезок, т 12 мм; 3 см.
Вопрос:
4. Начерти отрезок, т 12 мм; 3 см.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Необходимо начертить два отрезка заданной длины.
Решение:
12 мм = 1 см 2 мм
3 см = 30 мм
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Приёмы письменных вычислений ЦЕПОЧКА: 90 :6 + 4 :3 ! +80 100
Если устно выполнить умножение трудно, то его выполняют, используя письменные приёмы. Объясни вычисления. 34-2=(30+4)-2= 30-2+4-260+8=68 234-2(200+30+4) 2 = 200-2+30-2+4-2= =400+60+8=468 x234 468 Удобно записать решение столбиком, используя знак х, и умножать сначала единицы, потом де- сятки, а затем сотни.
1. Запиши решение столбиком и выполни умноже ние с объяснением. 221-4 123-3 433-2 122.4 212-3 2.
2. 483+257 621+199 356+207 820-164 9.9-59 408-262 15-8:3 30-8:2 60.6:3 6-16:8-2 6・16:(8-2 4-15:5-4
3. Купили 5 рулонов плёнки, по 20 м в каждом. Хватит ли этой плёнки на 4 теплицы, если на каждую идёт 16 м плёнки? 25 м плёнки?
4. Вставь пропущенные знаки действий, чтобы вы ражение имело указанное значение. 75 15 5=0 48 48 6 = 40 3666=1
5. Как можно взвесить: 1) 800 г масла, если есть по одной гире в 1 кг, 500 г и 200 г; 2) 3 кг черешни, если есть по одной гире в 5 кг и 2 кг; одна гиря в 2 кг?
Вычисли. 224.2
1. Реши с объяснением. 446-2 283-3
2. На экскурсию поехали 4 шой автобус сели 4 ные — поровну в 3 м школьников было ...?
3. 382 + 478 706-321
5. В инкубаторе в к ния цыплят поло цыплят уже вывел первой осталось третьей 22 яй
6. Бревно длиной 10 равных част требуется 3 мин полнение всей
Вычисли. 78-