Вопрос:

4.2. Напишите название одного растения, которое произрастает в сообществе вместе со сфагнумом.

Ответ:

Медуница.

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Похожие

1.1 Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, животные.
1.2 Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
2.1 Во время дыхания у человека поднимается и опускается грудная клетка. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение.
2.2. В чём значение этого процесса в жизни растения?
3. Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два практических метода. 1) обобщение 2) наблюдение 3) описание 4) сравнение 5) измерение
4.1. Перед Вами изображение сфагнума. В каких природных сообществах обитает это растение? Укажите название одного из этих сообществ.
5.1 Прочитайте текст и выполните задания. (1) Домашняя лошадь – единственный сохранившийся подвид дикой лошади, вымершей в естественной природе. (2) Голова лошади вытянутая, сухая, с большими глазами, широкими ноздрями и большими или средне величины заострёнными и подвижными ушами. (3) Лошадь живёт в среднем 25-30 лет, встречаются животные, доживающие до 40 лет. (4) Лошадь причисляют к травоядным животным, так на пастбище она может съесть до кг травы в сутки. (5)Человек на протяжении нескольких тысяч лет использует её для сельскохозяйственных работ и транспортировки грузов. (6) Из лошадиного молока люди научились готовить кумыс – кисломолочный напиток. На основании каких предложений текста можно сделать вывод о том, что лошадь – домашнее животное? Запишите номера выбранных предложений.
5.2. Сделайте описание домашнего осла по следующему плану. А) В сравнении с домашней лошадью домашний осёл крупнее/мельче.
Б) Чем выкармливает ослица своё потомство?