13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «А если игры не будет, что же тогда остаётся?» Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Игра – это не просто развлечение, а способ познания мира, развития воображения и творческих способностей. Финал текста «А если игры не будет, что же тогда остаётся?» заставляет задуматься о важности игры в жизни человека, особенно в детстве. Володя в тексте, хоть и не проявляет явного интереса к играм, своими поступками и словами охлаждает энтузиазм остальных (предложение 19). Он как будто забыл, как сам когда-то предавался играм, накрывая кресло платками и воображая себя в коляске (предложение 22). Эти воспоминания показывают, что игра важна для развития воображения и способности к творчеству. Взрослея, мы часто забываем о важности игры, заменяя её серьезными делами и заботами. Однако, как показывает текст, без игры жизнь становится скучной и однообразной. Игра помогает нам оставаться открытыми к новым идеям, развивать творческое мышление и находить радость в мелочах. Разъяснение: * В первом абзаце я раскрываю смысл финала текста, утверждая, что игра важна для развития личности. * Во втором абзаце я привожу пример из текста, где Володя, хоть и не проявляет интереса к играм, в прошлом сам участвовал в них. * В третьем абзаце я делаю вывод о том, что игра важна для людей всех возрастов, и что без неё жизнь становится скучной и однообразной.