На..те (не)дочётов и Ребята, посадим на нашей улице деревья! Да здравствует на! Эффиксы и окончания глаголов. их, дополн..те со повелительном наклонении; в) в условном наклонении. Вы- ие, отметьте на потпируйте глаголы по признаку: а) в изъявительном наклоне- если вы будете е трудился бы, так и хлеба (не) добился бы. 2. Язы- ражнения. Оформители спишь до обеда. 4. Кто³ (не) трудится, тот³ (не)ест. неспеши, а делами (не) смеши. 3. (Не)пеняй на сосе- ста будет необходи- явится масла в каше. ритма «Как написать тырю всегда (не)здоровит(?)ся. 6. От красивых слов вишней? Представьте мональной разновид (Пословицы) те 45. Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, азывание? Обсудите ели речи и преобла обратите на состав изображено на рисунках? выражаться фор- множественного а множественного м наклонении. Как еленных глаголов? и и над собой. отреж(?). (По- .шь побольше. кините рассказ и озаглавьте его. Рассказ вы можете вести от кро..тся тьма.к от 1-го лица; например, представьте себе, что вы и есть тот ж?те солдат: к, которому поручили повесить плакат. Кому вы расскажете о в) 6. Сделаем рассказываете эту забавную историю? Как вас слушают? как приклеивали плакат? Кто ваши слушатели? В какой обстанов- муся празднику лонения в фор- 4. Употребление наклонений аголы в форме писанных вами Какими формами глагола выражено побуждение к волствию в предложениях?

Задание содержит несколько отдельных упражнений и вопросов, поэтому я постараюсь ответить на каждый из них по порядку.

1. Вставьте пропущенные буквы:

   В строке "на..те (не)дочётов" нужно вставить пропущенные буквы. Вероятно, здесь должно быть слово "найдите".

   В строке "их, дополн..те со" нужно вставить пропущенные буквы. Вероятно, здесь должно быть слово "дополните".

2. Спишите, отметьте глаголы по признаку: а) в изъявительном наклонении; в) в повелительном наклонении; в) в условном наклонении. Выпишите глаголы.

   Глаголы в разных наклонениях из текста "Ребята, посадим на нашей улице деревья! Да здравствует":

   • Посадим – повелительное наклонение.
   • Да здравствует – изъявительное наклонение.

3. Вставьте (не) с глаголами:

   1. Трудился бы, так и хлеба не добился бы.
   2. Языком не спеши, а делами не смеши.
   3. Не пеняй на соседа, коли спишь до обеда.
   4. Кто не трудится, тот не ест.
   5. Тырю всегда не здоровится.
   6. От красивых слов не явится масла в каше.

4. Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, что изображено на рисунках?

   На рисунках изображены дети, которые занимаются покраской чего-то (вероятно, плаката). До этого они, возможно, готовили место для работы и смешивали краски. После окончания работы им нужно будет убрать за собой и вымыть кисти.

5. Вставьте пропущенные буквы в словах:

   1. Отрежь.
   2. Побольше.
   3. Кроется тьма.
   4. Же те солдат.
   5. Сделаем.