Контрольные задания > 3. Найди слова с нулевым окончанием. Обозначь нулевое окончание.
Яблоко, учебник, вишня, сирень, апрель,
воробей, растёт, кричат, пароход, помидор.
4. Подчеркни имена существительные, которые не имеют окончаний.
Желе, пюре, заря, тире, смесь, эскимо,
кенгуру, платье, спагетти.
5. Запиши пословицы, изменяя форму слов в скобках. Выдели окончания в этих словах.
1) Без (труд) не выловишь и (рыбка) из (пруд).
2) Человек от (лень) болеет, а от (труд)
здоровеет.
3) На (язык) медок, а на (ум) ледок.
Вопрос:
3. Найди слова с нулевым окончанием. Обозначь нулевое окончание.
Яблоко, учебник, вишня, сирень, апрель,
воробей, растёт, кричат, пароход, помидор.
4. Подчеркни имена существительные, которые не имеют окончаний.
Желе, пюре, заря, тире, смесь, эскимо,
кенгуру, платье, спагетти.
5. Запиши пословицы, изменяя форму слов в скобках. Выдели окончания в этих словах.
1) Без (труд) не выловишь и (рыбка) из (пруд).
2) Человек от (лень) болеет, а от (труд)
здоровеет.
3) На (язык) медок, а на (ум) ледок.
Ответ:
Выполняю задания.
Задание 3.
*Протокол А: Орфография*
1. Цель: Найти слова с нулевым окончанием и обозначить это.
2. Правило: Нулевое окончание - это отсутствие окончания в изменяемом слове, которое проявляется при изменении формы слова.
3. Анализ слов:
* Учебник□ - (учебника, учебнику) - существительное мужского рода, 2-е склонение, в именительном падеже имеет нулевое окончание.
* Апрель□ - (апреля, апрелю) - существительное мужского рода, 2-е склонение, в именительном падеже имеет нулевое окончание.
* Воробей□ - (воробья, воробью) - существительное мужского рода, 2-е склонение, в именительном падеже имеет нулевое окончание.
* Пароход□ - (парохода, пароходу) - существительное мужского рода, 2-е склонение, в именительном падеже имеет нулевое окончание.
* Помидор□ - (помидора, помидору) - существительное мужского рода, 2-е склонение, в именительном падеже имеет нулевое окончание.
4. Ответ: Слова с нулевым окончанием: учебник□, апрель□, воробей□, пароход□, помидор□.
Задание 4.
*Протокол А: Орфография*
1. Цель: Подчеркнуть имена существительные, которые не имеют окончаний.
2. Правило: Существительные, не имеющие окончаний, - это неизменяемые существительные. К ним относятся несклоняемые существительные.
3. Анализ слов:
* Желе, пюре, тире, эскимо, кенгуру, платье, спагетти - не имеют окончаний, так как не склоняются.
* Заря, смесь - склоняются и имеют окончания.
4. Ответ: Желе, пюре, тире, эскимо, кенгуру, платье, спагетти.
Задание 5.
*Протокол А: Орфография*
1. Цель: Записать пословицы, изменяя форму слов в скобках. Выделить окончания в этих словах.
2. Решение:
* 1) Без (труд) не выловишь и (рыбка) из (пруд).
* Труд - это существительное мужского рода. Предлог "без" требует родительного падежа. Рыбка - это существительное женского рода. Предлог "из" требует родительного падежа. Пруд - это существительное мужского рода. Предлог "из" требует родительного падежа.
* Пословица в исправленном виде: Без труд́а не выловишь и рыбќи из пруд́а.
* 2) Человек от (лень) болеет, а от (труд) здоровеет.
* Лень - это существительное женского рода. Предлог "от" требует родительного падежа. Труд - это существительное мужского рода. Предлог "от" требует родительного падежа.
* Пословица в исправленном виде: Человек от лен́и болеет, а от труд́а здоровеет.
* 3) На (язык) медок, а на (ум) ледок.
* Язык - это существительное мужского рода. Предлог "на" требует винительного падежа. Ум - это существительное мужского рода. Предлог "на" требует винительного падежа.
* Пословица в исправленном виде: На язы́к медок, а на ум́ ледок.
3. Ответ:
* 1) Без труд́а не выловишь и рыбќи из пруд́а.
* 2) Человек от лен́и болеет, а от труд́а здоровеет.
* 3) На язы́к медок, а на ум́ ледок.