Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
19. Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов. Запишите фразеологизмы в исправленном виде. 1. Известно, какую важную роль в воспитании нашей молодёжи имеет наша литература. 2. Так вот где собака порылась! 3. Нашему герою всё удаётся, должно быть, он родился под счастливой луной. 4. Я поднял тост за моих далёких друзей.
Ответ:
- 3. Нашему герою всё удаётся, должно быть, он родился под счастливой звездой.
Похожие
- 9. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. покр..снение т..оретически попл., вок удл..нённый л..гендарный
- 10. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. под..тожить, пед..нститут; пр..встать, пр..милый; кур..ер, ад..ютант з..метить, п..стараться; бе..жалостность, неи..бежный;
- 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е? застенч..вый присва..вать над..вать обнюх..вать плать..це
- 12. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. обид..шь движ..мый изменя..мый ненавидим..ый дежур..т
- 13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Сидите смирно, а (не)то позову директора. (Не)взирая на привычку пренебрегать игрой на народных музыкальных инструментах, фрейлины с удивлением и интересом прислушались к звукам. Отнюдь (не)приятно было вспоминать всё, что Григорий пережил в последние месяцы. Валентин шёл, (не)смотря себе под ноги. В лёгкой синеве неба, ещё (не)потеплевшей после ночи, розовели облака.
- 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания. Пройдя (В)ДОЛЬ берега, караван остановился, и погонщики принялись (ПО) ОЧЕРЕДИ рассёдлывать оленей. (С)ПРАВА, совсем близко, сверкнула молния, и, точно отразившись в зеркале, она (ТОТ) ЧАС же вспыхнула вдали. (НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них МЫ ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.
- 15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Дли (1)ый ряд невида(2)ых картин в стари(3)ых рамах, развеша(4)ых по некраше(5)ым стенам, радовал глаз буйством красок.
- 16. В каком ряду во всех словах выделяется приставка о-? 1) огрубелый, оглядеться, оглобля 2) огарок, огнедышащий, огорчительный 3) оглушительный, оглавление, оголодать 4) оглашать, ограничительный, огуречный
- 17. Выпишите слово, образованное приставочным способом. Но ведь детство было и у человечества в целом. Ничего нельзя было купить в магазине, не существовало стольких кафе, ресторанов, магазинов с доставкой продуктов на дом.
- 18. Определите средства художественной выразительности в примерах: 1) Люблю я пышное природы увяданье... 2) Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. 3) Мы вошли в свои тёмные, душные, скучные комнаты.
- 19. Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов. Запишите фразеологизмы в исправленном виде. 1. Известно, какую важную роль в воспитании нашей молодёжи имеет наша литература. 2. Так вот где собака порылась! 3. Нашему герою всё удаётся, должно быть, он родился под счастливой луной. 4. Я поднял тост за моих далёких друзей.
