Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Найдите значение выражения |2х+6|–5х при х=-5.
Ответ:
Ответ: 19
Краткое пояснение: Подставляем значение x в выражение и вычисляем.
Решение:
- Подставим x = -5 в выражение: |2(-5) + 6| - 5(-5)
- Вычислим значение выражения:
- |2(-5) + 6| = |-10 + 6| = |-4| = 4
- 5(-5) = -25
- 4 - (-25) = 4 + 25 = 29
Ответ: 29
Цифровой атлет: Achievement unlocked: Домашка закрыта
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 1. Вычислите: -11⋅7+42.
- 2. Вычислите: (\frac{2}{3}-\frac{4}{9})⋅\frac{3}{8}.
- 3. Вычислите: (0,625–3)⋅16.
- 4. Если задуманное число умножить на три, то результат окажется на 345 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 5. На диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц во Владивостоке. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной — месяцы. Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- 6. Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ
- 8. На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 3,4; 5,71 и 5,22. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 9. Решите уравнение: (7х–8) – (2х–5) = 17.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 55, 59, 48 и 58.
- 11. Среди жителей дома № 23 есть те, кто работает, и есть те, кто учится. А также есть те, кто не работает рые жители дома № 23, которые учатся, ещё и работают. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запиши те в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
