Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
13. Найдите значение выражения: 15570 + (9478 – 8165) : 13.
Вопрос:
13. Найдите значение выражения: 15570 + (9478 – 8165) : 13.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. Вычислим разность в скобках: 9478 - 8165 = 1313 2. Разделим полученный результат на 13: $$\frac{1313}{13} = 101$$ 3. Прибавим к 15570 результат деления: 15570 + 101 = 15671 Ответ: **15671**
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
11. Петя и Миша собирают прямую железную дорогу длиной 4 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 30 см и 50 см соответственно. При сборке ребята использовали пять коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали?
12. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км? Запишите решение и ответ.
15. Площадь прямоугольника равна 750 м², а одна из его сторон равна 30 м. Чему равна другая его сторона?
16. В первом магазине цена коробки конфет равна 165 р., а цена во втором магазине составляет $\frac{14}{15}$ от цены в первом магазине. На сколько рублей конфеты во втором магазине дешевле?
17. Два пешехода вышли одновременно из одного пункта. Первый шел со скоростью 6 км/ч, а второй - 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа? Найдите все возможные варианты.