Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Назовите физические, психологические и социальные особенности детей старшего школьного возраста.
Ответ:
Физические особенности:
- Завершение полового созревания.
- Интенсивный рост и развитие.
- Увеличение мышечной массы и силы.
Психологические особенности:
- Формирование самосознания и идентичности.
- Поиск своего места в жизни.
- Развитие критического мышления и самостоятельности.
Социальные особенности:
- Усиление влияния сверстников.
- Поиск романтических отношений.
- Подготовка к взрослой жизни и профессиональному самоопределению.
Похожие
- Факторы, влияющие на формирование здоровья и принципы здорового образа жизни. Определение понятий и правовые основы сохранения здоровья. Современный подход к профилактике неинфекционных заболеваний.
- Назовите анатомические и функциональные признаки доношенного новорожденного. Проведите оценку новорожденного по шкале Апгар.
- Назовите анатомические и функциональные признаки недоношенного новорожденного ребенка. Проведите оценку новорожденного по шкале Апгар.
- Назовите физические, психологические и социальные особенности детей дошкольного возраста.
- Дайте определение понятию «углубленное профилактическое консультирование». Опишите алгоритм последовательных действий углубленного профилактического консультирования.
- Назовите физические, психологические и социальные особенности детей младшего школьного возраста.
- Перечислите цели профилактического медицинского осмотра. Опишите, что в себя включает профилактический медицинский осмотр.
- Назовите мужские и женские половые гормоны, дайте их характеристику.
- Дайте определение понятию «семья». Назовите типы и основные функции семьи. Роль семьи в жизни человека. Планирование семьи.
- Дайте определение понятию «профилактика». Назовите виды профилактики и что они в себя включают.
- Дайте определение понятию «климакс». Назовите фазы климакса и дайте им характеристику. Перечислите симптомы климактерического синдрома.
- Перечислите цели профилактического медицинского осмотра. Опишите, что в себя включает профилактический медицинский осмотр.
- Дайте определение понятию «санитарное просвещение». Перечислите цели и задачи. Опишите основные формы, средства и методы.
- Дайте определение понятию «менструальный цикл». Опишите фазы маточного и яичникового циклов.
- Дайте определение понятию «бесплодие» (ВОЗ). Назовите формы женского бесплодия, особенности лечения.
- Перечислите основные потребности человека в преклонном возрасте. Назовите особенности течения коронавирусной инфекции у лиц пожилого и старческого возраста.
- Дайте определение понятию «бесплодный брак» (ВОЗ). Назовите формы мужского бесплодия, особенности лечения.
- Назовите физические, психологические и социальные особенности детей старшего школьного возраста.
- Дайте определение понятию «школа здоровья». Перечислите наиболее рекомендуемые методики, применяемые в школах здоровья. Участие медицинс сестры в работе школы здоровья.
