Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Обозначь суффиксы в словах. Ковшик, чуланчик, шишечка, туманный, чижик, галчата, дочечка, осенний.
Вопрос:
4. Обозначь суффиксы в словах. Ковшик, чуланчик, шишечка, туманный, чижик, галчата, дочечка, осенний.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Обозначим суффиксы в словах:
Ковш
ик
.
Чулан
чик
.
Шишеч
к
а.
Туман
н
ый.
Чиж
ик
.
Галчат
а
.
Дочеч
к
а.
Осен
н
ий.
Ответ:
смотри выше
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Вставь слово «лист» в нужной форме, выдели окончание. Как-то раз с большого клёна оторвался лист зелёный. Закружилась голова у зелёного ... зелёный. Ветер с тем ... зелёным закружился возле клёна, Бросил только на мосту. Сразу мы бежим к ... зелёном. Мы сидим в саду под клёном, пишем о ... зелёном.
2. Обозначь корень. Крапива, корзина, футбол, конфеты, здоровый, метро, пшеница, кровать.
3. Запиши несколько имён своих друзей с уменьшительно-ласкательными суффиксами (-ушк-, -юшк-, -еньк-, -очк-, -ечк-).
5. Образуй новые слова при помощи приставок (в-, у-, до-, за-, на-, под-, от-). от слова «писать» от слова «лететь»
6. Найди приставки и обозначь их. Заносить, захотеть, заяц, затащить, завтрак, зарядка, заболеть, заходить.
7. Запиши слова, разделив их чёрточками для переноса. Пожалели, рассмотреть, подписать, выпрямить, прояснить, очищают.
8. Разбери слова по составу. Пушинка, горный, полёт, подберёзовики, сладенький.