Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Обратите внимание на иллюстрации к рассказу «Уроки французского». Какие эпизоды выбрали художники? Озаглавьте их.
Ответ:
Для ответа на этот вопрос необходимо внимательно рассмотреть иллюстрации к рассказу и определить, какие моменты из произведения на них изображены. Затем нужно придумать подходящие названия для каждой иллюстрации.
Похожие
- 6) «Перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зелёных штанах со следами вчерашней драки». Какую роль играют эпитеты в создании каждого конкретного портрета?
- 2. Объясните значение приведённых ниже слов и выражений: «притайка», «не зариться», «ненароком», «так просто не пропущусь», «плашмя», «французский скоро к зубам приберу», «несчитово». Подберите к ним синонимы.
