Контрольные задания > 6) «Перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зелёных штанах со следами вчерашней драки». Какую роль играют эпитеты в создании каждого конкретного портрета?
Вопрос:
6) «Перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зелёных штанах со следами вчерашней драки». Какую роль играют эпитеты в создании каждого конкретного портрета?
Эпитеты в данном отрывке играют роль создания яркого и запоминающегося образа главного героя. Они помогают читателю представить его внешний вид, характер и положение в обществе. Например, эпитеты «тощий, диковатый мальчишка» сразу же рисуют в воображении образ неухоженного и одинокого ребёнка. Детали одежды, такие как «старый, застиранный пиджачишке» и «маркие светло-зелёные штаны», подчёркивают его бедность и неблагополучие. Эпитеты в данном случае не просто украшают текст, а несут важную смысловую нагрузку, помогая глубже понять героя и его обстоятельства.