Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
16. Образное определение явления с помощью сопоставления с другим: А) сравнение б) метафора в) эпитет
Вопрос:
16. Образное определение явления с помощью сопоставления с другим: А) сравнение б) метафора в) эпитет
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильный ответ: А) сравнение
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
13. Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении: А)кульминация б) завязка в) развязка
14. Переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому: А) сравнение б) метафора в) эпитет
15. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим: А) сравнение б) метафора в) эпитет
17. «Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого»: А) мачеха б) молодая царевна в) Василиса Прекрасная
18. «В чертах усталого лица /Всё та ж покорность без конца»: А) бурлак из поэмы Н.Некрасова «На Волге» б) полковник из стихотворения М.Лермонтова «Бородино» в) Иван-царевич из русской народной сказки «Царевна-лягушка»
19. «Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырём и глухонемой от рождения»: А) Степан («Медной горы Хозяйка») б) Герасим («Муму») в) Иван-царевич («Царевна-лягушка»)
20. «Был молчаливый, недоверчивый... отвечал сердитым басом...»: А) Никита («Никита) б) Васютка («Васюткино озеро») в) Филька (« Теплый хлеб»)
21. Какого героя нет в сказке «Царевна-лягушка»: А) чудо-юдо б) Ивана-Царевича в) Василисы Прекрасной
22. В стихотворении «Бородино» на следующий день после боя русская армия была готова: А) отступить б) продолжить бой в) укрепить свои позиции
23. В сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб» Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: А) обидел коня б) усилился мороз в) услышал рассказ бабушки.
24. Герой рассказа Л.Н.Толстого «кавказский пленник», русский офицер Жилин, находясь в плену у татар: А) постоянно думал о побеге б) тосковал, скучал и ждал выкупа в) не надеялся на удачное освобождение
25. Какие слова деда и отца вспомнил Васютка, герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро», заблудившись в тайге: А) с тайгой надо дружить б) Тайга хлипких не любит в) в тайге одному делать нечего!