Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
22. В стихотворении «Бородино» на следующий день после боя русская армия была готова: А) отступить б) продолжить бой в) укрепить свои позиции
Ответ:
Правильный ответ: в) укрепить свои позиции
Похожие
- 13. Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении: А)кульминация б) завязка в) развязка
- 14. Переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому: А) сравнение б) метафора в) эпитет
- 15. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим: А) сравнение б) метафора в) эпитет
- 16. Образное определение явления с помощью сопоставления с другим: А) сравнение б) метафора в) эпитет
- 17. «Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого»: А) мачеха б) молодая царевна в) Василиса Прекрасная
- 18. «В чертах усталого лица /Всё та ж покорность без конца»: А) бурлак из поэмы Н.Некрасова «На Волге» б) полковник из стихотворения М.Лермонтова «Бородино» в) Иван-царевич из русской народной сказки «Царевна-лягушка»
- 19. «Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырём и глухонемой от рождения»: А) Степан («Медной горы Хозяйка») б) Герасим («Муму») в) Иван-царевич («Царевна-лягушка»)
- 20. «Был молчаливый, недоверчивый... отвечал сердитым басом...»: А) Никита («Никита) б) Васютка («Васюткино озеро») в) Филька (« Теплый хлеб»)
- 21. Какого героя нет в сказке «Царевна-лягушка»: А) чудо-юдо б) Ивана-Царевича в) Василисы Прекрасной
- 23. В сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб» Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: А) обидел коня б) усилился мороз в) услышал рассказ бабушки.
- 24. Герой рассказа Л.Н.Толстого «кавказский пленник», русский офицер Жилин, находясь в плену у татар: А) постоянно думал о побеге б) тосковал, скучал и ждал выкупа в) не надеялся на удачное освобождение
- 25. Какие слова деда и отца вспомнил Васютка, герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро», заблудившись в тайге: А) с тайгой надо дружить б) Тайга хлипких не любит в) в тайге одному делать нечего!
