Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Образуйте составную сравнительную степень от наречий: интересно • полезно • важно
Вопрос:
3. Образуйте составную сравнительную степень от наречий: интересно • полезно • важно
Ответ:
интересно
- более интересно, менее интересно.
полезно
- более полезно, менее полезно.
важно
- более важно, менее важно.
Ответ:
более интересно, менее интересно; более полезно, менее полезно; более важно, менее важно.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Вариант 1 Практикум: Степени сравнения наречий (7 класс) 1. Укажите, от каких наречий нельзя образовать степени сравнения. Объясните, почему. • утром • высоко • нарочно • всегда • близко
2. Образуйте простую сравнительную степень от наречий (если это возможно): • скоро • хорошо трудно • далеко
4. Образуйте простую превосходную степень от наречий (если это возможно): • плохо • сладко • весело
5. Составьте предложения, используя данные наречия в сравнительной или превосходной степени (на выбор): громко • тихо
6. Исправьте стилистические ошибки в предложениях (если они есть). • Он прочитал стихотворение наиболее выразительнее всех. • Она танцевала более лучше всех. • Солнце светило ярче всего сильнее.
7. В каком значении употреблено наречие в сравнительной степени? Он стал говорить тише. А) уменьшение признака Б) сравнение с другим объектом