Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
6. Объясните правописание Н-НН в словах а) вынужде(н,нн)ую (посадку) б) (не)обыкнове(н,нн)ый (малыш)
Вопрос:
6. Объясните правописание Н-НН в словах а) вынужде(н,нн)ую (посадку) б) (не)обыкнове(н,нн)ый (малыш)
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
а) вынужденную посадку – пишем НН, так как это причастие образовано от глагола совершенного вида (вынудить). б) необыкновенный (малыш) – пишем НН, так как это прилагательное образовано от существительного с помощью суффикса -енн-.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
5. Какой союз самый коварный? Почему?
7. Выполните синтаксический анализ предложения 11.
23. Прочитайте фрагмент стихотворения Н. Заболоцкого. Подчеркните грамматические основы предложений. Расставьте пропущенные знаки препинания. Кто мне откликнулся в чаще лесной? Старый ли дуб зашептался с сосной Или вдали заскрипела рябина Или запела щегла окарина¹ Или малиновка, маленький друг, Мне на закате ответила вдруг?
1. Какую синтаксическую роль выполняет союз ИЛИ?
2. Союз ИЛИ является также средством выразительности. Как называется это средство?
3*. Зачем автор использует приём повторения союза ИЛИ?
24. Простые предложения соедините подходящими по смыслу союзами и образуйте сложные предложения, подчеркните грамматические основы, возьмите союзы в овал. 1) Я выздоровел. 2) Мне стало ясно. 3) Цыганок занимает в доме особенное место. (когда, что)