Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ОГЭ-25(11) №1. эпитет. 1) А что ты понимаешь под дружбой? - полюбопытствовала Светлана Леонидовна. 2) Сомнений нет, он: старый, потрёпанный, обложка местами покорёжена, а позолота вся облезла, но листы все на месте, книга ещё крепкая, в цена так просто приятная - всего-то три рубля. 3) Как-то раз и попросила друзей купить мне этот том, если он им попадётся в букинистическом магазине. 4) Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжёлую минуту прийти на помощь, или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости? 5) Проходит какое-то время, и меня навещает мой второй друг.
Ответ:
Ответ: 2) старый, потрёпанный; 4) тяжёлую минуту
Похожие
- ОГЭ-25(11) №1. эпитет. 1) А что ты понимаешь под дружбой? - полюбопытствовала Светлана Леонидовна. 2) Сомнений нет, он: старый, потрёпанный, обложка местами покорёжена, а позолота вся облезла, но листы все на месте, книга ещё крепкая, в цена так просто приятная - всего-то три рубля. 3) Как-то раз и попросила друзей купить мне этот том, если он им попадётся в букинистическом магазине. 4) Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжёлую минуту прийти на помощь, или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости? 5) Проходит какое-то время, и меня навещает мой второй друг.
- №2. Фразеологизм. 1) Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег. 2) Его и маленькую сестрёнку воспитывала мать, истеричная, крикливая женщина, которая то и дело приходила в школу, чтобы разобраться с обидчиками её детей. 3) Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице. 4) А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться. 5) Колька, да я отдал бы тебе всю библиотеку!
- №3. эпитет. 1) Я тотчас потянулся к сабле, потом поиграл рюмкой, а до прочего не хотелось дотрагиваться. 2) Рассказывая мне впоследствии об этой сценке, отец смеялся... 3) Моё страстное увлечение придавало мне вес в глазах мальчишек и вызывало их зависть... 4) Словом, прижился в военной среде, приобретя приятелей среди офицерства, а ещё более среди солдат. 5) Во всяком случае, когда я окончил училище, хотя высокие баллы по математическим предметам сулили лёгкую возможность поступления в любое высшее техническое заведение, об этом и речи не было.
- №4. метафора. 1) Да, скорее всего, он проснулся именно от этой нестерпимой, несправедливой обиды. 2) Он уже забыл про свою гордость. Ему хотелось закричать. 3) У мальчика по всему телу разлилась приятная теплота. 4) - Придётся извиниться, — грустно сказал отец. 5) Ему необходимо было разорвать своё одиночество, такое длинное и бесконечное одиночество, которым так гордился вчера.
- №5. Укажите варианты ответов, в которых не использован фразеологизм. 1) Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. 2) Он сидел за пустой партой далеко от меня. 3) На первый взгляд так оно и было. 4) Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. 5) У него были какие-то странные глаза - красные и налитые влагой.
- №6. Фразеологизм. 1) В первую голову - за ум и отличные успехи. 2) Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. 3) Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся. 4) - Наталья, лебеди у меня там, - признался Сергей, — на озере лёд, погибнуть они могут. 5) Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям.
- №7. олицетворение. 1) Мальчик искал скрипку. 2) Скрипка плакала и смеялась, она летала по небу и устало брела по земле. 3) Он поставил большой чёрный футляр на мокрый асфальт и прислонил его к стене дома. 4) Она уводила его от нудного дождя, от недоступной скрипки, от холодной Дианы. 5) И этот другой не имеет никакого отношения к неприступному зданию музыкального училища, к его таинственной жизни, к ярким окнам, у которых свои разные голоса.
- №8. метафора. 1) Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается черной с седоватым налетом. 2) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел. 3) Я потрогал одно яйцо пальцем — оно было тёплое, почти горячее. 4) И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на сучке, вытянув вслед нам шею. 5) И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утром уронит свою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будут слова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, иной раз даже жизнь свою.
