Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Ольга и Максим собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Листостебельные мхи 2) Растения 3) Кукушкин лён обыкновенный 4) Кукушкин лён 5) Моховидные. В графе укажите номера правильных ответов
Ответ:
Заполним таблицу классификации для кукушкина льна обыкновенного (3):
| Царство | Отдел | Класс | Род | Вид |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 |
**Объяснение:**
* **Царство:** Растения (2)
* **Отдел:** Растения (2) - в списке нет более точной классификации.
* **Класс:** Растения (2) - в списке нет более точной классификации.
* **Род:** Кукушкин лён (4)
* **Вид:** Кукушкин лён обыкновенный (3)
Похожие
- 4. Ольга и Максим собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Листостебельные мхи 2) Растения 3) Кукушкин лён обыкновенный 4) Кукушкин лён 5) Моховидные. В графе укажите номера правильных ответов
- 5. Известно, что сфагнум болотный – споровое растение, образующее запасы ценного горючего ископаемого. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Сфагнум произрастает в заболоченных лесах, на болотах. 2) Растения ежегодно нарастают верхней частью, а снизу отмирают; ризоидов нет. 3) Сфагнум способствует заболачиванию лесов и зарастанию водоёмов. 4) Тело сфагнума содержит вещество, убивающее бактерий, в связи с чем этот мох почти не гниёт и образует отложения торфа. 5) После оплодотворения на верхушке мха вырастает спорофит – коробочка со спорами.
- 6. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Как и растения, грибы неподвижны, растут в течение всей жизни. Грибы всасывают пищу всей поверхностью тела, а не заглатывают её, как ____(А). У клеток гриба есть твёрдая оболочка, как у растений и ____(Б). В клетках грибов отсутствуют хлоропласты, в связи с чем в них не происходит фотосинтез. Грибы, как и животные, гетеротрофы (питаются готовыми органическими веществами). В оболочке клеток грибов, как и в наружном скелете многих животных, содержится хитин. Почти все грибы – многоклеточные, тело их состоит из тонких нитей – гифов, которые часто ветвятся и образуют ____(В), или грибницу, а у некоторых грибов, например у шляпочных, и плодовые тела, в которых гифы плотно прилегают друг к другу. Список слов: 1) бактерии 2) животные 3) оболочка 4) гетеротрофы 5) мицелий 6) растения
- 7. Установите соответствие между характеристиками и группами организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) не способны к фотосинтезу Б) содержат клетки водорослей В) тело представлено мицелием Г) тело представлено слоевищем Д) бывают шляпочные и пластинчатые Е) есть паразитические виды ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ 1) Лишайники 2) Грибы
- Приведите по три примера организмов, относящихся к группам Грибы и Лишайники. Запишите их названия в таблицу.
