Определить падеж имён существительных в предложенных фразах и раскрасить части рисунка в соответствующий цвет.

Для выполнения этого задания необходимо определить падеж существительных в каждой фразе и раскрасить соответствующую область рисунка в цвет, указанный для каждого падежа. Вот как это делается: 1. **Именительный падеж (чёрный)**: Кто? Что? (подлежащее) 2. **Родительный падеж (коричневый)**: Кого? Чего? (чаще всего обозначает принадлежность или отсутствие чего-либо) 3. **Дательный падеж (оранжевый)**: Кому? Чему? (кому даём, к кому направляемся) 4. **Винительный падеж (жёлтый)**: Кого? Что? (видит действие, направленное на объект) 5. **Творительный падеж (зелёный)**: Кем? Чем? (инструмент или способ действия, действующее лицо) 6. **Предложный падеж (голубой)**: О ком? О чём? (всегда употребляется с предлогом) Теперь определим падежи в каждой фразе и укажем цвет для раскрашивания: * "Нарисовал дельфина" – Винительный падеж (жёлтый) * "Гуляла по аллее" – Дательный падеж (оранжевый) * "Дали коту" – Дательный падеж (оранжевый) * "Убежал от тигра" – Родительный падеж (коричневый) * "Пришили к куртке" – Дательный падеж (оранжевый) * "Мечтала о собаке" – Предложный падеж (голубой) * "Построил из снега" – Родительный падеж (коричневый) * "Пил из чашки" – Родительный падеж (коричневый) * "Прыгали по дорожке" – Дательный падеж (оранжевый) * "Слушал учителя" – Винительный падеж (жёлтый) * "Сломали ветку" – Винительный падеж (жёлтый) * "Написал записку" – Винительный падеж (жёлтый) * "Висит на ёлке" – Предложный падеж (голубой) * "Поговорим о птице" – Предложный падеж (голубой) * "Написал другу" – Дательный падеж (оранжевый) * "Ехал по городу" – Дательный падеж (оранжевый) * "Работал в тетради" – Предложный падеж (голубой) * "Говорил о пирате" – Предложный падеж (голубой) * "Сделал ветке" - Дательный падеж (оранжевый) * "Фильм бульдога" – Родительный падеж (коричневый) * "Варится суп" – Именительный падеж (черный) * "Съел сами" - Винительный падеж (желтый) * "Спросил у тренера" – Родительный падеж (коричневый) * "Надеялся на сестру" – Винительный падеж (жёлтый) * "Написал без ошибок" – Родительный падеж (коричневый) * "Вручили капитану" – Дательный падеж (оранжевый) * "Ели с аппетитом" - Творительный падеж (зелёный) * "Смотрел на выступление" – Винительный падеж (жёлтый) * "Получили от дяди" – Родительный падеж (коричневый) * "Говорила с матросом" – Творительный падеж (зелёный) * "Ел вилкой" – Творительный падеж (зелёный) * "Плыл кит" – Именительный падеж (чёрный) * "Писал про бананы" – Винительный падеж (жёлтый) * "Гулял с приятелем" – Творительный падеж (зелёный) Рекомендации по выполнению: * Возьмите цветные карандаши или маркеры указанных цветов. * Найдите на рисунке области, соответствующие каждой фразе. * Аккуратно раскрасьте каждую область в цвет, соответствующий падежу. Таким образом, вы выполните задание, определяя падежи и раскрашивая рисунок в соответствии с ними.