2. Определить, в каких предложениях нужны запятые, а где – не нужны. Списать только предложения с вводными словами, доказать, что это вводное слово. 1. Не все дороги ведут к счастью. Вечер был теплый и к счастью светлый. 2. Поверьте мне - я постараюсь вас не подвести. Я поверьте не жалею обо всём, что случилось 3. По ярко синему небу и обилию снега чувствуется приближение весны. Мой сын чувствуется опять ничего не сделает.