Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. Определите и запишите основную мысль текста. он уступил мест сто новому. Ответ: Мальчик гграниченный в движении открыл для себя
Ответ:
Основная мысль текста: мальчик, ограниченный в движении, открыл для себя мир звуков, научился лучше понимать окружающий мир.
Ответ: Мальчик, ограниченный в движении, открыл для себя мир звуков, научился лучше понимать окружающий мир.
Похожие
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Старая берёза под окном стройна и красива. 2. Колибри крохотные птички с ярким оперением. 3. Капитан катера молодой и весёлый. 4. Лёгкий ветерок гнёт к земле придорожный ковыль. Ответ: 2 Колибри - крохотные прички, яким пор
- 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Спорт даёт познание жизни и умение работать в команде учит дисциплине. 2. Голоса птиц в осеннем лесу не нарушают а только подчёркивают тишину. 3. Разрешите мне Николай Петрович участвовать в командном турнире. 4. В половодье вода в Волге поднимается и в это время река особенно величественна. Ответ: Разрешите мнениколай Пятрович участ emus may
- 10. Составьте и запишите план текста из четырёх пунктов. из навыимиг 2. лет з стамение в четырёхстенах. Ответ: 2. Открытие минь звукав 3. постижение языка дама
- 11. Почему, по по мнению рассказчика, он стал хорошо понимать язык звуко н в движений и у него 7. Потому что был ограничен вс Ответ:
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «тяжёлый» («тяжёлым») из предложения 3. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 13. Определите стилистическую окраску слова «дедок» из предложения 18, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- 14. Объясните и запишите значение фразеологизма выводить на чистую воду. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
