Вопрос:

Определите, какой вид аудирования будет уместен в следующих ситуациях. 1. Учитель по русскому языку перед объяснением нового материала сказал, что он поставит пятерку тому ученику, который наиболее полно воспроизведёт его объяснение и ведёт свои примеры. 2. На уроке истории учитель сказал, что после его устного сообщения ребятам будет предложен тест, в котором они должны будут записать дату, место и имена главных действующих лиц события, о котором он расскажет. 3. На классном часе учитель предложил ученикам принять участие в городском мероприятии (по желанию). 4. Вам позвонили из спортивного магазина с рекламным предложением о покупке кроссовок. Вам нужны кроссовки. 5. В торговом центре вы услышали рекламное объявление. 6. Вы задали вопрос и теперь слушаете ответ, как пройти от метро к художественному музею.

Ответ:

  1. Критическое аудирование. Ученики должны оценить, насколько полно и точно они могут воспроизвести объяснение учителя, и привести примеры.
  2. Селективное аудирование. Ученики должны выбрать и записать конкретную информацию: дату, место и имена главных действующих лиц.
  3. Активное аудирование. Ученики должны внимательно выслушать предложение учителя, чтобы принять решение об участии.
  4. Интерактивное аудирование. Взаимодействие с рекламой для принятия решения о покупке.
  5. Фоновое аудирование. Прослушивание рекламного объявления в торговом центре.
  6. Эмпатическое аудирование. Понимание маршрута к художественному музею.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие