Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа. Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.
Ответ:
| Глагол | Спряжение | 2-е лицо ед. ч. | 3-е лицо мн. ч. |
|---|---|---|---|
| Сеять | I | Сеешь | Сеют |
| Ознакомиться | II | Ознакомишься | Ознакомятся |
| Веять | I | Веешь | Веют |
| Гнать | I | Гонишь | Гонят |
| Стелить | I | Стелешь | Стелят |
| Ненавидеть | II | Ненавидишь | Ненавидят |
| Слышать | II | Слышишь | Слышат |
| Колоть | I | Колешь | Колют |
| Таять | I | Таешь | Тают |
| Зависеть | II | Зависишь | Зависят |
| Надеяться | I | Надеешься | Надеются |
Похожие
- Какие гласные нужно выбирать, если известно спряжение глагола? Запишите слова. Подчеркните гласную в личном окончании глагола.
- Запишите в два столбика: глаголы I спряжения и глаголы II спряжения. Учить, кормить, одевать, дышать, обидеть, жалеть, полоть, бороться, мерзнуть, веять, мыть, посмотреть, вытерпеть.
- Запишите, вставляя недостающие окончания глаголов и выбирая гласную в зависимости от спряжения, обозначенного в скобках. 1. Тем хорош лес, что сколько в него ни ходи, сколько ни смотри и ни слушай, а все увидишь (II) невиданное и услышишь (II) неслыханное. 2. Без труда не вытащ...шь (II) и рыбку из пруда. 3. Здравствуй, служивый! О чем горю..шь (I)? 4. Не летай больше на зеленый луг, не дивись на Елену Премудрую, не то слож..шь (II) буйну голову. 5. Кто всю ночь по крыше бьет да постукива..т (I), и бормоч..т (I), и поет, убаюкива..т (I)? 6. Два стоят, два лежат, пятый ход..т (II), шестой вод..т (II), седьмой песенки поет?
