Вопрос:

Определите, в каком из двух предложений в каждой паре есть дополнение. Обведи букву, которой обозначено это предложение. 1. А) На улице стало холодно. Б) На уроке дети решали задачи. 2. А) Около леса разбили лагерь. Б) Важную роль играют меры профилактики. 3. А) Каждое лето мы с родителями проводили в Крыму. Б) Моя коллекция с каждым годом пополняется новыми экземплярами. 4. А) С днём рождения раньше других меня поздравила бабушка. Б) Яркие солнечные лучи играли в зелёной листве. 5. А) На стенах висели фотографии, географические карты и старинные портреты. Б) Налюбовавшись этими загадочными собраниями камня, мы пошли в следующую часть зала. 6. А) Дальше можно было увидеть редкие кусты. Б) Как известно, при охлаждении почти все вещества сжимаются и только вода расширяется. 7. А) Водомерки живут только на поверхности воды, никогда в неё не погружаясь и не выходят на сушу. Б) Здесь не огонь, а вода рождает камень. 8. А) Сергей Владимирович вежливо, но твёрдо попросил всех выйти. Б) Неизъяснимая тишина западает в душу; да и кругом так дремотно и тихо. 9. А) После обеда мы пошли к речке, к которой вела извилистая тропинка. Б) При нагревании движение молекул, из которых состоит тело, усиливается. 10. А) Необходимо было выяснить, на что похожа вода в живых организмах. Б) Ласковое тёплое море лениво плещется у песчаного берега.

Ответ:

Определим предложения с дополнением:

  1. Б) На уроке дети решали (что?) задачи.
  2. А) Около леса разбили (что?) лагерь.
  3. Б) Моя коллекция пополняется (чем?) экземплярами.
  4. А) Бабушка поздравила (кого?) меня.
  5. А) На стенах висели (что?) фотографии, карты, портреты.
  6. А) Увидеть (что?) кусты.
  7. Б) Вода рождает (что?) камень.
  8. А) Попросил (кого?) всех.
  9. А) Пошли (к чему?) к речке.
  10. А) Выяснить (что?) на что похожа вода.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие