Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Определите, в каком направлении от церкви расположена мельница.
Вопрос:
4. Определите, в каком направлении от церкви расположена мельница.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
На северо-восток
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ: 1) Ф.Ф.Беллинсгаузен, М.П.Лазарев 2) Джеймс Кук ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ: А) открытие Антарктиды Б) Исследование Средиземного моря В) Исследование Тихого океана
2. Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Руаля Амундсена и Роберта Скотта и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Обе экспедиции пересекли Южный полярный круг. 2) Обе экспедиции достигли Южного полюса. 3) Маршруты обеих экспедиций несколько раз пересекались. 4) Обе экспедиции начинались в одном базовом лагере. Запишите номера выбранных ответов.
3. На каком берегу реки Быстрая находится колодец? Ответ: На правом / на левом
5. Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
6. Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 35 м. на 13 м. План надо начертить на листе размером 37 см на 16 см так, чтобы по краям остались поля по 1 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 10 метров 2) в 1 сантиметре – 4 метра 3) в 1 сантиметре – 1 метр 4) в 1 сантиметре - 50 сантиметров. Запишите номер выбранного ответа.
7. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 40° с.ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
8. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте цифрой 1.