Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Определять описания местности по топографическим картам.
Ответ:
Для определения описания местности по топографической карте, нужно:
* Определить географические координаты (широту и долготу).
* Найти абсолютные высоты и глубины.
* Определить формы рельефа (горы, равнины, холмы и т.д.).
* Определить гидрографию (реки, озера, болота и т.д.).
* Определить растительность (лес, поле, луг и т.д.).
* Определить населенные пункты (города, села, деревни и т.д.).
* Определить дороги и другие искусственные объекты.
Составить описание местности на основе полученных данных.
Похожие
- 4. Определять географические координаты точки на карте по её течению до деревян-ного моста.
- 5. Находить абсолютные высоты и глубины на плане и карте.
- 1. Сравните план местности и географическую карту. Чем они различаются?
- II. Составьте описание маршрута по топографической карте на рисунке 35 (с. 48). Мы отправляемся в поход. Утром собираемся у церкви в селе Барсуки, затем спускаемся к реке Зайке и отправляемся на лодке вниз по её течению до деревянного моста. Далее пойдём пешком до села Клёново. У железнодорожной насыпи сделаем остановку. Ответьте письменно. Описание должно содержать ответы на следующие вопросы: В каком направлении нам предстоит плыть? Какое расстояние нам предстоит пройти? Какие объекты мы встретим на правом и левом берегах реки, проплывая на лодке? На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется? В каком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдём с лодки? Как вы думаете, нам придётся двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подниматься вверх? Что мы увидим к северо-западу от железнодорожной насыпи? Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте? Какие меры безопасности следует принять заранее? Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого?
- III. Изучите топографическую карту на рисунке 48. С помощью масштаба определите расстояние по прямой: а) от точки В до точки А; б) от точки В до точки С. Определите абсолютную высоту точки В. Представьте, что трое ребят во время спортивной игры проходят эстафету. От точки С до точки А движется Наташа; от точки А до точки В — Андрей; последний отрезок маршрута - от точки В до точки С - достался Егору.
