Согласно рисункам, ученик должен выбрать, как он справился с работой на уроке. Первый рисунок означает, что он всё понял и всё удалось, второй - были трудности, но он справился, а третий - что ничего не понял. Ученик должен выбрать подходящий ему вариант.