Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Озаглавьте текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Обозначьте орфограммы, объясняя свой выбор. (1)Совреме(н, нн)ики К.А. Тимирязева сохранили нам образ (н...)скопы, в свои книги, а чел седанта, углублённого в свои микр...скопы, в свои книги, а чел ека, открытого всем радостям мира. (2)Он страстно любил приро ут ше(?)ствия, далёкие экскурсии. (3)С учёным неразлучно б а(п, пп)арат. (4)И об(?)ектив его направляла чаще всего рука ботаника, но рука влюблённого в жизнь человека.
Ответ:
Задание 98. К.А. Тимирязев
Современники К.А. Тимирязева сохранили нам образ не(под ударением)и скопы, в свои книги, а человека, открытого всем радостям мира. Он страстно любил природу ше(стви)я, далекие экскурсии. С ученым неразлучно был аппарат. И об(об)ъектив его направляла чаще всего рука ботаника, но рука влюблённого в жизнь человека.
Похожие
- Замените данные слова и словосочетания близкими по значению существительными с приставкой НЕ-. Подозрительность Отсутствие внимания Отсутствие самостоятельности Рабство Отсутствие порядка Противник Робость Отсутствие грамотности
- Составьте и запишите 3-4 словосочетания с любыми из этих существительных, выполните разбор словосочетаний.
- Озаглавьте текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Обозначьте орфограммы, объясняя свой выбор. (1)Совреме(н, нн)ики К.А. Тимирязева сохранили нам образ (н...)скопы, в свои книги, а чел седанта, углублённого в свои микр...скопы, в свои книги, а чел ека, открытого всем радостям мира. (2)Он страстно любил приро ут ше(?)ствия, далёкие экскурсии. (3)С учёным неразлучно б а(п, пп)арат. (4)И об(?)ектив его направляла чаще всего рука ботаника, но рука влюблённого в жизнь человека.
