2) Парные предметы:

2) Парные предметы: брюки, полотенец, сблюдце

Анализ по протоколу А.

1. Определяем орфограмму: безударная гласная в корне слова.
2. Вспоминаем правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Записываем слово с пропуском, определяем морфемы и подбираем проверочные слова:

1. Брюки - написание необходимо запомнить, проверочного слова нет.
2. Полотенец - корень полотен-, проверочное слово поло́тна
3. Сблюдце - написание необходимо запомнить, проверочного слова нет.

Вывод: в слове брюки пишем ю, проверочного слова нет, написание необходимо запомнить; в слове полотенец пишем е, проверочное слово полотна; в слове сблюдце пишем ю, проверочного слова нет, написание необходимо запомнить.

Ответ: брюки, полотенец, сблюдце