Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
347 Перечитайте материал параграфа и изобразите классификацию частиц в виде схемы.
Вопрос:
347 Перечитайте материал параграфа и изобразите классификацию частиц в виде схемы.
Ответ:
Виды частиц по значению
Формообразующие:
Служат для образования форм слов.
Примеры: бы, ли, пусть.
Смысловые:
Выражают различные оттенки значения.
Примеры: указательные (вон), усилительные (даже, именно, уж, ну), вопросительные (неужели, ли), ограничительные (хоть), определительные (как, просто).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
344 Прочитайте предложения, найдите в них частицы.
345 Сделайте предложения более выразительными с помощью восклицательных частиц. 1) Такой красотой н..льзя (не)любоваться! 2) Пр..красен вид утре(н, нн)его сада, умы- того р..сой! 3) «Чуд..са!» - подумал я, глядя в окно. 4) Пр..шёл ко мне и говорит: «Без..бразие! (Не)стыдно опаз- д..вать?» Слова для справок: что за, как, просто. 1. Запишите получившиеся предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
346 *Прочитайте предложения. Определите, в каких случаях так является частицей, а в каких – союзом. Ответ обоснуйте. 1) Так его с тех пор и зовут - Елагин остров. (Л. Городнёва) 2) Опять во все стороны полетели брызги, и снова появилась маленькая радуга. (С. Георгиев) 3) Не век же Робину жить в лесу тут и невесту не отыщешь! (С. Седов) 4) Николай Васильевич и виду не подал, что он удивлён. (Ю. Коваль) 5) Всю ночь за окном был слышен дождь и ветер. (Ю. Коваль)
347 Перечитайте материал параграфа и изобразите классификацию частиц в виде схемы.